В приведённом списке названы части тела лишайника. Все они, за исключением одного, выполняют функцию размножения. Выпишите часть растения, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.

Спора, одноклеточная водоросль, грибница, слоевище.

 

 

Пояснение.

Одноклеточная водоросль, она участвует в фотосинтезе.

В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, выполняют функции питания, дыхания и роста. Выпишите часть растения, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.

Стебель, корень, соцветие, лист, побег.

 

Пояснение.

Соцветие выполняет функцию семенного (генеративного) размножения.

Стебель, корень, лист и побег — вегетативные органы.

 

Объяснение может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.

В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, выполняют функцию полового размножения. Выпишите часть растения, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.

Побег, плод, семя, цветок.

 

 

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) «выпадающая» из логического ряда часть растения: побег;

2) объяснение, например: плод, семя и цветы — генеративные органы.

В какой из частей гриба: шляпка, ножка, плодовое тело в конце лета образуются споры?

 

Пояснение.

Нижняя поверхность шляпки грибы может быть трубчатой или пластинчатой. Это и есть то место, где образуются споры. С помощью спор грибы размножаются.

 

Ответ: шляпка.

Какое полезное ископаемое образовано древними папоротникообразными?

 

Пояснение.

Каменный уголь — осадочная порода, образующаяся при разложении остатков растений (древовидных папоротников, хвощей и плаунов, а также первых голосеменных растений).

 

Ответ: каменный уголь.

В каком из органов бодяка полевого: корень, лист, соцветие, плод образуются вещества, привлекающие насекомых?

 

Пояснение.

В цветке образуются вещества, которые могут привлекать насекомых. Они называются аттрактантами и обычно имеют приятный аромат.

 

Ответ: Соцветие (цветок).

Покажите стрелками и подпишите на рисунке листья, стебель, ризоиды и коробочку со спорами зелёного мха.

 

Пояснение.

 

Для выполнения этого задания следует вспомнить строение мхов. У представителей моховидных нет корней, вместо них присутсвуют ризоиды, выполняющие функцию прикрепления. У мхов также нет настоящих стеблей и листьев, но есть похожие на них внешне структуры. На верхушке стебля находится орган размножения— спорангий со спорами, походящий на коробочку.

Примеры других заданий ВПР

 

 

1. Ниже перечислены органы животного. Все они, за исключением одного, являются органами чувств. Выпишите орган, который «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.

 

 

 

2. В приведённом ниже списке названы функции органов растения. Все они, за исключением одной, выполняются листьями. Выпишите функцию, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.

 

 

3. Лишайники — своеобразная группа живых организмов, обитающих на всех континентах, включая Антарктиду. Главный отличительный признак лишайников — взаимодействие двух организмов разных видов — автотрофной водоросли и гетеротрофного гриба. Найдите в приведённом списке и запишите название типа взаимосвязи двух организмов.